Навчання ніколи не вичерпує розум.
Здобувачі освіти в черговий раз продемонстрували високий рівень математичної підготовки, взявши активну участь у XXIV Всеукраїнській інтернет-олімпіаді «На Урок». Олімпіада є чудовою можливістю перевірити свої знання, розвинути логічне мислення та отримати цінний досвід розв’язування нестандартних математичних задач.
Учасники олімпіади продемонстрували не лише глибокі знання з математики, а й вміння логічно мислити та знаходити нестандартні рішення. Результатом наполегливої праці та цілеспрямованості стали заслужені нагороди:
Диплом І ступеня – Вальчук Еліна (гр. ПМ 23-1), Ульяшин Ігор (гр. ПМ 23-1), Горбенко Аліса (гр. КІ 24-1), Димитров Данило (гр. КІ 24-1), Бєлка Єгор (гр. АКІТ 24-1), Дейдей Тимофій (гр. АКІТ 24-1)
Диплом ІІ ступеня – Шевченко Євгеній (гр. ПМ 23-1)
Диплом ІІІ ступеня – Могильна Мілана (гр. ПМ 23-1), Звягін Андрій (гр. АКІТ 24-1)
Сертифікат учасника – Семеренко Олександр (гр. ПМ 23-1), Козлов Євгеній (гр. КІ 24-1), Поляков Ростислав (гр. КІ 24-1), Терещенко Кирило (гр. КІ 24-1), Алейніков Андрій (гр. АКІТ 24-1), Большаков Антон (гр. АКІТ 24-1), Олейник Артем (гр. АКІТ 24-1)
Ми пишаємося нашими здобувачами освіти й бажаємо їм подальших перемог та нових успіхів у навчанні!
5 березня 2025 року «Запорізька політехніка» розпочала профорієнтаційний проєкт «Спробуй себе в професії», де учні запорізьких шкіл і коледжів отримали можливість зануритися у світ різних спеціальностей.
Чотири факультети – гуманітарний, соціальних наук, фізичної культури та спорту, юридичний – радо зустріли наших студентів у стінах Політехніки. Зокрема, майбутні випускники нашого коледжу доєдналися до інтерактивів та майстер-класів в... читати далі
05 березня 2025 року підбито підсумки XXIV Всеукраїнської інтернет-олімпіади «На Урок» (Зима 2024) з інформатики, в якій, за ініціативи викладача Ащеулової Юлії, взяли участь здобувачі освіти груп КІ 24-1, АКІТ 24-1 та ПМ 24-1 ВСП ЗФККТ НУ «Запорізька політехніка».
Олімпіада проводиться з метою виявлення та розвитку творчих здібностей учнівської молоді, підвищення інтересу та загальної зацікавленості до вивчення дисципліни, в тому числі шля... читати далі
